Żywa lekcja historii - spotkanie przedstawicieli różnych szkół ze Starachowic

Patriotyzm jest archaiczną wartością, której znaczenie się przeterminowało... Tak brzmiała teza debaty, której pomysłodawczynią i koordynatorką była Monika Żabicka , pedagog specjalny Zespołu Szkół STO. Gośćmi honorowymi byli Teresa Piwnik, bratanica pułkownika Jana "Ponurego" Piwnika i Damian Żabicki, wiceprezes "Stowarzyszenia Pamięci Ponury, Nurt", a uczestnicy spotkania, to przedstawiciele klas ósmych ze starachowickich Szkół Podstawowych – Nr 2, Nr 9, Nr 11 i ze Społecznej Szkoły Podstawowej.

Najpierw wszyscy uczestniczyli w żywej lekcji historii. Monika Żabicka opowiedziała o życiu, działalności i bohaterskiej śmierci Jana Piwnika "Ponurego". Następnie Damian Żabicki przedstawił postaci młodych ludzi, którzy podczas działań partyzanckich w czasie II wojny światowej bohatersko walczyli na terenie Ziemi Świętokrzyskiej - Ludmiła Bożena Stefanowska "Zjawa", Henryk Fąfara "Sokolik" i Lucjan Krogulec "Lutek".

Następnie odbyła się debata. Przedstawiciele szkół losowo zostali dobrani do zespołów "Propozycji" i "Opozycji" wobec tezy.

Wg przedstawionego regulaminu, uczestnicy zobowiązani byli do przestrzegania kultury dyskusji, do wzajemnego słuchania się, do wypowiedzi nie dłuższych niż trzy minuty, do możliwości zadawania adwersarzom tylko jednego pytania, do argumentowania zgodnie z tezą oraz do przestrzegania zasady nieprzerywania wypowiadającemu się.

Marszałek debaty, Damian Żabicki, dbał, aby przebiegała ona zgodnie z przyjętym Regulaminem.

Przedstawiciele publiczności mieli możliwość, przez podniesienie ręki, zagłosować zgodnie własnymi przekonaniami po wysłuchaniu argumentacji obu stron, "za" lub "przeciw" tezie.

Podsumowania dokonała pani dyrektor Bożena Jaskros, dziękując gościom, uczestnikom i organizatorom debaty oraz dzieląc się własną opinią na temat współczesnego patriotyzmu.

***

To było wyjątkowe wydarzenie w przestrzeni oświatowej Starachowic. Uczestnicy mogli poczuć się zainspirowani do refleksji nad osobistym pojmowaniem patriotyzmu, mieli okazję do zastanowienia się nad potrzebą posiadania autorytetów, do poznania postaci, które mogłyby się nimi stać oraz do poszerzenia wiedzy.

Szczególnie cenne wydaje się spotkanie młodych osób z różnych szkół, możliwość usłyszenia odmiennych opinii i argumentacji, a wszystko to zgodnie z kulturą prowadzenia dyskusji i z szacunkiem dla wypowiadających się osób.